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    Other bindingsThorsten Bohl
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    Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht (Basis-Bibliothek Unterricht)
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    Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Erziehungs- und Bildungswissenschaften: Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... (Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt)
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    Offener Unterricht heute: Konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung (Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt)
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    Handbuch Schulentwicklung: Theorie - Forschungsbefunde - Entwicklungsprozesse - Methodenrepertoire: Theorie - Forschung - Praxis
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    Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik: Arbeitsprozesse, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ... (Beltz Pädagogik / BildungsWissen Lehramt)
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    Schulpädagogik und Schultheorie
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    Binnendifferenzierung: Teil 1: Didaktische Grundlagen und Forschungsergebnisse zur Binnendifferenzierung im Unterricht.
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    Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht: Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen
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    Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht (Basis-Bibliothek Unterricht)
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    Expertise Gemeinschaftsschule: Forschungsergebnisse und Handlungsempfehlungen für Baden-Württemberg (Beltz Studium)
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    Leistungsbeurteilung in der Reformpädagogik: Analyse und Gehalt der Beurteilungskonzeptionen (Beltz Pädagogik)
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    Lernen aus Evaluationsergebnissen: Verbesserungen planen und implementieren
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    Wissenschaftliches Arbeiten im Studium der Pädagogik : Arbeitsprozess, Referate, Hausarbeiten, mündliche Prüfungen und mehr ...
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    Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht (Basis-Bibliothek Unterricht)
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    Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht
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