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<p>Der PAPIERTIGER fördert die Kompetenz der Kinder im Umgang mit Texten im mündlichen und schriftlichen Sprachgebrauch. Sprach-Lese-Kapitel bereiten alle lehrplanrelevanten Inhalte situations- und schülerorientiert auf - sie bieten Lesen und Sprache verbunden an.</p>
<p>Der PAPIERTIGER zeichnet sich durch seinen übersichtlichen Aufbau aus:</p>
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<li>Ein klares Farbleitsystem kennzeichnet die Schwerpunktbereiche Lesen (blau) und Sprache (grün).</li>
<li>Ordnersymbole in den Kapiteln verweisen auf die systematische Behandlung sprachlicher Phänomene in den Ordner-Kapiteln.</li>
<li>Die fünf Ordner-Kapitel bieten zusätzliches Übungsmaterial zur Grammatik und Rechtschreibung. Lernstrategien werden explizit vermittelt.</li>
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