Relations internationales 2018-2019 : cours et QCM : concours administratifs, sciences po, licence

Actu'Concours

La collection Actu Concours a pour objectif de traiter les principaux sujets mobilisés lors des concours à partir de leur actualité et sous forme de fiches thématiques.

Chacune des questions est abordée à travers une synthèse théorique solide, destinée ensuite à s'ouvrir sur les développements les plus récents auxquels elles donnent lieu. Ainsi, les problèmes du présent peuvent s'éclairer à la lumière du passé, et s'inscrire dans une filiation qui leur donne sens et portée.

Destiné en particulier aux personnes qui préparent les concours administratifs ou d'entrée dans les grandes écoles, une licence ou un master en droit, en sciences politiques ou en sciences économiques, cet ouvrage s'adresse également à tous ceux qui s'intéressent à la politique internationale et au droit international.

Effectuant une synthèse théorique des concepts et des grands principes applicables aux relations internationales, ce manuel traite aussi de l'actualité la plus récente. 21 fiches présentent les grands enjeux des relations internationales (mondialisation, nationalismes, développement durable, justice pénale internationale...) et les enjeux de chaque région (Amérique latine, Afrique sub-saharienne, Asie méridionale, Asie du Sud-Est...). Pour chacune de ces fiches, un bref rappel historique, un exposé des connaissances de base, un bilan de l'actualité et les perspectives posées permettront au lecteur de disposer des connaissances nécessaires pour analyser les événements d'actualité dans une perspective pluriannuelle. Sont également proposés des bibliographies d'ouvrages récents et plusieurs exemples de sujet.

En outre, le lecteur désireux d'évaluer son niveau de connaissance disposera en fin d'ouvrage d'un questionnaire à choix multiple (QCM) composé de plus de 400 questions. Organisées de façon à optimiser le temps employé, ces questions sont toutes basées sur des données tirées des relations internationales actuelles ou passées qui méritent d'être retenues.