Révéler l'autre à lui-même : l'aventure d'une pédagogie innovante

Révéler l'autre à lui-même

L'aventure d'une pédagogie innovante

Jeune étudiant à l'Agro à Paris en plein mai 68, puis chercheur INRA en Algérie, Pierre Baillon devient formateur dans le milieu agricole. Pour ce fils de militants chrétiens du Nord, l'expérience précoce de l'échec scolaire aura été le tremplin paradoxal d'une vocation. Directeur fondateur de l'ITIAPE (Institut des Techniques de l'Ingénieur en Aménagement Paysager de l'Espace), première école d'ingénieurs par l'apprentissage en alternance, et créateur d'une Ecole de la 2^e chance, il a mis en oeuvre une ingénierie pédagogique innovante inspirée de l'A.P.P. (Apprentissage Par Problèmes, UQÀM de Montréal) et articulée autour d'une pratique du coaching avant la lettre. Son idée phare aura été de créer une filière de formation complète, du CAP jusqu'au diplôme d'ingénieur, en passant par le Bac et le BTS pour tous les métiers liés à la Nature. Dans ce livre, il remonte aux sources de son histoire personnelle pour redécouvrir pas à pas le chemin de réussite qui lui a permis de mettre à profit ses talents de développeur et d'« Enchanteur » attentif à révéler l'autre à lui-même. Tôt blessé par le mensonge originel (la mort inexpliquée de son frère), l'enfant rebelle demeurera un « prêtre rentré » tout au long d'un parcours atypique qui l'amènera à se confronter au conservatisme et à la résistance au changement. Cette histoire est celle d'un combat, d'une résilience et d'une révélation.