Mémoire et apprentissages scolaires

• Apprend-on grâce à une mémoire photographique ?
• Faut-il abolir l'apprentissage par coeur ?
• Écouter la musique ou la télé facilite-t-il l'apprentissage des leçons ?
• Faut-il remplir sa mémoire d'informations pour moins oublier ?

À toutes ces questions concrètes, cet ouvrage apportera des réponses précises.

Cette 4^ème édition, entièrement revue et actualisée, destinée à tous les acteurs de l'éducation, enseignants, étudiants en psychologie et sciences de l'éducation, ainsi qu'aux parents, présente de manière pédagogique les grandes notions de la mémoire ainsi que de nombreux exemples d'application incitant à revaloriser la mémoire et à insister sur la méthodologie de l'apprentissage.