"Bien lire à l'école" se propose, par des exercices systématiques et progressifs dont les objectifs sont clairement définis, de conduire les enfants de CE2 ou de CM1 à une lecture plus aisée, plus rapide, plus souple, en un mot plus efficace.
Huit chapitres composent l'ouvrage :
Ce livre fournit également des épreuves d'évaluation qui permettent aux instituteurs et aux parents de contrôler régulièrement les résultats et de mesurer les progrès accomplis.
Il a été réalisé à la lumière des récents travaux effectués dans le domaine de la psychopédagogie de la lecture.
Le Guide pédagogique, complément pour les enseignants, développe les bases théoriques et suggère des pistes d'utilisation.