Le XXe siècle et notre époque, cycle 3 : dossier de l'élève

Six dossiers pour un enseignement de l'histoire à la carte

La Préhistoire

De l'apparition de l'homme à l'invention de l'écriture

Les Temps modernes

De la découverte de l'Amérique à la Révolution française

L'Antiquité

De l'invention de l'écriture à la chute de l'Empire romain d'Occident

Le XIX^e siècle

De la Révolution française à la Première Guerre mondiale

Le Moyen Âge

Du règne de Clovis à la mort de Louis XI

Le XX^e siècle et notre époque

De la Première Guerre mondiale à nos jours

Des dossiers pour rendre l'histoire vivante

• Des chapitres centrés sur la vie quotidienne ou sur un événement marquant.
• Une approche dynamique qui favorise l'étude des personnages pour donner vie à chaque période historique.
• Une construction progressive du savoir à travers un questionnement et l'étude de documents variés.

Le dossier de l'élève : Le XX^e siècle et notre époque 11 7446 5

Une structure en doubles pages

• Chaque chapitre se découpe de la manière suivante :
• 1 double page de présentation du personnage ou du thème avec des repères dans l'espace et le temps (frise chronologique, cartes) ;
• 1 double page Sur les traces de l'histoire pour approfondir les événements marquants de cette époque ;
• 1 double page L'héritage de l'histoire pour comprendre ce qui reste aujourd'hui de cette période.

Les documents du chapitre aident les élèves à construire progressivement le résumé de leur leçon, leur «Carnet de route».

• Tous les 3 chapitres, 1 double page

À la manière de :

• pour découvrir et vivre des situations de l'époque (explorer, écrire, jouer...) ;
• pour pratiquer des activités interdisciplinaires (arts plastiques, théâtre).