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Alter Ego, fruit de l'expérience de cinq professeurs-formateurs de terrain, est une méthode adaptée à la réalité de la classe, «prête à l'emploi», grâce à une structure qui suit le déroulement du cours.
Alter Ego est le reflet des trois approches du CECR: apprendre, enseigner, évaluer.
Apprendre:
· L'apprenant est actif et développe des stratégies d'apprentissage qui l'amènent vers l'autonomie.
· Les thèmes abordés sont motivants.
· Les tâches proposées sont le reflet de situations authentiques.
Enseigner:
· Les objectifs et les compétences visés sont très clairement indiqués dans chaque leçon.
· Le parcours de chaque leçon est linéaire: comprendre, s'exercer, s'exprimer.
Évaluer:
· Une évaluation sommative permet un réel entraînement à la validation des compétences des différentes certifications (DELF A1, préparation au DELF A2 mais aussi au CEFP1 de l'Alliance française de Paris, ainsi qu'aux tests TCF et TEF).
· Une évaluation formative permet à l'apprenant de vérifier avec l'enseignant ses acquis.