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Dieses Vademécum para la formación de profesores vereint die theoretischen und praktischen Grundsätze der Lehre und des Lernens von Spanisch als Zweit- und Fremdsprache in einem Nachschlagewerk. In den einzelnen Kapiteln werden die Grundlagen der ausgewählten Themen vorgestellt. Der Leser erhält genaue Informationen über die Hintergründe, die Entstehung, die aktuelle Situation und die zukünftige Entwicklung einzelner Fragestellungen. Die Texte sind akademisch gehalten und verweisen explizit auf fundamentale Konzepte und Denkansätze, die durch eine selektive und aktualisierte Bibliografie belegt sind.