Opracowanie skierowane do socjologow, politologow, pedagogow, antropologow kultury i historykow zajmujacych sie wielokulturowoscia w aspekcie teoretycznym i praktycznym.
Artykuly w nim zamieszczone wzbogacaja wiedze o mniejszosciach narodowych i mozliwosciach dialogu z nimi. Podpowiadaja, jak pogodzic edukacje narodowa z edukacja wielokulturowa, zachowujac wlasna tozsamosc narodowa.