Celem pracy byla analiza osobowosci mlodziezy jako konstruktu zlozonego z wielu elementow poznawczych, motywacyjnych, kontekstualnych i cech oraz wskazanie zakresu zgodnosci miedzy modelem teoretycznym a realnie istniejacym w umyslowosci badanych konstruktem osobowosciowym.
Wskazanie na obszary wystepowania i przewagi wlasciwosci psychicznych sprzyjajacych lub utrudniajacych funkcjonowanie jednostki w systemie demokratycznym moze stanowic istotna wartosc dla ukierunkowania polskiej demokracji.
Fragment Wprowadzenia