Nauka i nauczanie zdrowej techniki pianinowej: Uczenie się uczyć podejścia Taubmana: Uczenie si¿ uczy¿ podej¿cia Taubmana

Ksiazka ta oferuje osobista, poufna perspektywe autorskiego szkolenia Taubman Instructor z Golandsky Institute w Nowym Jorku, 2009, odkryta poprzez refleksyjne badanie procesu uczenia sie autora. Badania te badaja proces ucielesniania podejscia Taubmana, stosowania tych zasad do tworzenia muzyki i nauczania w róznych kontekstach pedagogicznych, w tym przekwalifikowywania rannych pianistów, nauczania dzieci oraz przenoszenia zasad do obslugi komputera i skrzypiec. Dodatki do literatury obejmuja omówienie zwiazku miedzy technika fortepianowa a zdrowa wirtuozeria, uszczególowienie zasad Taubmana i wkladu Doroty Taubman w nasze rozumienie techniki fortepianowej oraz muzycznych kontekstów nauki, przekwalifikowania i nauczania tej techniki. Biorac pod uwage niedopuszczalnie wysoki wskaznik urazów zwiazanych z gra wsród muzyków, praca ta ilustruje potrzebe glebszego zrozumienia zdrowego pianizmu wsród uczniów, wykonawców i pedagogów. Mamy nadzieje, ze badania te przyniosa korzysci szerokiemu gronu pianistów, nauczycieli i pracowników sluzby zdrowia oraz zacheca do szerszego badania i upowszechniania podejscia Taubmana.