Diseño de información y usabilidad en software educativo: Caso de estudio: Moodle versión 2.4

El presente trabajo de investigación está centrado en el Diseño para la Experiencia del Usuario a través del Diseño de Información y la Usabilidad en software educativo de código abierto con el fin de optimizar las interfaces gráficas de la plataforma Moodle 2.4 mediante el uso de diversas herramientas, como son encuestas, cuestionarios y el uso del eyetracking que en su conjunto permiten el estudio de este ambiente virtual de aprendizaje, relacionando el Diseño de Información y la Usabilidad como parámetros de análisis sobre las interfaces gráficas de usuario con el apoyo del sistema ISCAN de los Laboratorios de Investigación en Diseño de la División de Ciencias y Artes para el Diseño de la Unidad Azcapotzalco.