Neues hören und sehen ... und vermitteln: Pädagogische Modelle und Reflexionen zur Neuen Musik (Schriftenreihe Netzwerk Musik Saar)

Seit Jahren gibt es eine Vielzahl von Initiativen zur Vermittlung Neuer Musik. Doch was macht ihre
Qualität aus? Worauf kommt es an? An welchen Kriterien lässt sich ihr Erfolg messen? Wie kann
nachhaltige Wirkung erzielt werden?
Qualitätssicherung und Evaluation innovativer künstlerisch-pädagogischer Projekte, an denen
häufig mehrere Kooperationspartner beteiligt sind, erscheinen wünschenswert, sind aber in vielen
Fällen schwierig. Den beteiligten Partnern und Institutionen im Kultur- und Bildungsbereich fehlt es
meistens an Zeit, Geld, Personal und methodischem Know-how für eine sachgerechte Evaluation
von Projekten, aus der Lehren für künftige Vorhaben gezogen werden könnten. Dokumentationen
und Außendarstellungen im Sinne von Werbung und Marketing oder Rechenschaftsberichte für
externe Geldgeber dienen nicht automatisch dem angesprochenen Zweck. Es besteht zwar vielerorts
ein großes Interesse an der Auswertung und Verbesserung von Musikvermittlungsprojekten,
aber gleichzeitig ist doch klar, dass die eigentliche künstlerisch-pädagogische Arbeit Vorrang hat
und nicht durch begleitende Evaluationen behindert werden darf.
Vor diesem Hintergrund fand im September 2011 eine Tagung unter dem Titel "Vermittlungskunst.
Qualität und Evaluation von pädagogischen Initiativen in Neuer Musik" statt. Sie diente dem
Austausch verschiedener Netzwerkpartner und anderer Akteure; dabei wurden Erfolge und
Misserfolge in Musikvermittlungsprojekten sowie die jeweils ausschlaggebenden Gründe thematisiert.
Vorbildliche best-practice-Beispiele hatten genauso ihren Platz wie lehrreich "gescheiterte"
Vorhaben.
Der vorliegende Band dokumentiert die Veranstaltung, die Netzwerk Musik Saar in Kooperation
mit der Hochschule für Musik Saar, der Hochschule für Künste Bremen, dem VDS Saar sowie dem
Netzwerk Neue Musik ausgerichtet hat. Die Publikation will Anregung für künftige Vermittlungsprojekte
geben und ebenso zu einer selbstkritischen Betrachtung solcher Aktivitäten beitragen.
Die Tagung "Vermittlungskunst" fand statt im Rahmen des Projekts "strukturwandel - neues
hören und sehen", das hier ebenfalls Eingang findet.