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    Schule verstehen und gestalten: Perspektiven der Forschung auf Probleme von Erziehung und Unterricht

     
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    Schule verstehen und gestalten: Perspektiven der Forschung auf Probleme von Erziehung und Unterricht

    Description

    In mehr als 60 Kapiteln werden Dimensionen von Lernen in der Schule umrissen: von Lerntheorien, Erziehungsstilen, Leistungstests, Bildungsinvestitionen und pädagogischer Forschung im Unterricht

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783905707014
    Edition:
    1., Aufl.
    Medium:
    Bound
    Number of pages:
    395
    Publication date:
    2005-08-01
    Publisher:
    Libelle-Verlag
    Languages:
    german
    EAN/ISBN:
    9783905707014
    Edition:
    1., Aufl.
    Medium:
    Bound
    Number of pages:
    395
    Publication date:
    2005-08-01
    Publisher:
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