Zadnych granic. Lehrbuch: Polnisch von A bis Z, 2. Aufl.

Nach der EU-Erweiterung gewinnt Polnisch an Hochschulen und im Berufsleben zunehmend an Bedeutung. Als erstes Polnisch-Lehrwerk deckt das einbändige Lehrbuch «Zadnych granic! Polnisch von A bis Z» die Stufen A1 - B2 des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen ab. In nur vier Semestern können mit «Polnisch von A - Z» ein umfangreicher Grundwortschatz und alle grammatischen Erscheinungen, die zur Erschließung von Texten und zur Textproduktion notwendig sind, angeeignet werden.

In 16 Lektionen, die in einer hohen Progression bis zur Sprachbeherrschung auf Stufe B2 führen, wird das jeweils neu einzuführende Vokabular anhand von Dialogen und Texten vorgestellt. Bereits ab Lektion 7 wird dabei mit authentischen Texten gearbeitet, die ein breites landeskundliches und kulturelles Wissen über Polen vermitteln.

Grammatische Phänomene werden systematisiert dargestellt und durch ein breitgefächertes, abwechslungsreiches Übungsangebot aufbereitet, das einen modernen kommunikativen Ansatz verfolgt und die vier Grundfertigkeiten Hören, Sprechen, Lesen, und Schreiben gleichermaßen berücksichtigt.

Der Lernende besitzt nach erfolgreicher Bewältigung des Lehrbuchstoffs die Fähigkeit und entsprechende Fertigkeiten, gesprochene und geschriebene polnische Texte der Alltagskommunikation zu verstehen und selbst solche Texte zu produzieren. Zudem werden Lesestrategien vermittelt, um Fachtexte eigenständig zu erschließen.

Zum Lehrbuch sind eine Audio-CD, die unter anderem Übungen zur Aussprache und zum Hörverstehen umfasst, sowie ein Zusatzband mit Lösungsschlüssel und integrierter Kurzgrammatik erhältlich.

Gegenüber dem Konkurrenztitel «Witam!» (Hueber), der lediglich die Niveaustufen A1 und A2 abdeckt und sich auf die mündliche Kommunikation in Alltagssituationen konzentriert, grenzt sich «Polnisch von A bis Z» durch seine hohe Progression und seine spezifische Ausrichtung auf den wissenschaftlichen und beruflichen Bereich ab. «Polnisch von A bis Z» kommt dadurch den besonderen Bedürfnissen von Studierenden an Hochschulen sowie von Lernenden entgegen, die im Beruf profunde Sprachkenntnisse benötigen und diese in möglichst kurzer Zeit erwerben möchten. Das Lernprogramm ist so angelegt, daß die Anschaffung zusätzlicher Grammatiken und Wörterbücher unnötig ist.