miniLÜK: Mathe-Station 3. Klasse

<p>Neben Freiarbeit, Wochenplan und Projektarbeit hat sich das Lernen an Stationen in den letzten Jahren als wichtige Organisationsform des Unterrichts etabliert. Im Rahmen eines stationsorientierten Unterrichts ist das Lernen und Arbeiten an der LÜK-Station besonders motivierend, da es spielerisch, eigenverantwortlich und mit Selbstkontrolle erfolgen kann. Hierfür eignet sich die neue miniLÜK-Mathestation in besonderer Weise, da sie den Lernstoff des dritten Schuljahres nach den aktuellen Lehrplänen und den neuesten didaktisch-methodischen Erkenntnissen enthält.</p>
<ul>
<li>motivierend</li>
<li>fachlich fundiert</li>
<li>flexibel einsetzbar</li>
</ul>
<p>Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das » miniLÜK-Lösungsgerät.</p>
<p>Inhalt</p>
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2 Die Zahlen bis 100</p>
<p>3 Zahlenaufbau mit Hundertern, Zehnern und Einern</p>
<p>4 Der Zahlenstrahl bis 1000 - Nachbarzahlen und Nachbarzehner</p>
<p>5 Runden</p>
<p>6 Geldbeträge bis 1000 Euro</p>
<p>7 Rechnen mit Geld</p>
<p>8 Addieren bis 1000</p>
<p>9 Subtrahieren bis 1000</p>
<p>10 Addieren und Subtrahieren</p>
<p>11 Rechnen mit Zahlenmauern</p>
<p>12 Rechnen mit Rechenrädern und Rechenhäusern</p>
<p>13 Rechenketten</p>
<p>14 Rechenwege beim Addieren</p>
<p>15 Rechenwege beim Subtrahieren</p>
<p>16 Addieren mit Rechenvorteil</p>
<p>17 Subtrahieren mit Rechenvorteil</p>
<p>18 Rechnen mit Rechendreiecken</p>
<p>19 Gleichungen und Ungleichungen</p>
<p>20 Längen: Kilometer und Meter</p>
<p>21 Längen: Meter, Zentimeter und Millimeter</p>
<p>22 Rechnen mit Geld-mit und ohne Komma</p>
<p>23 Schriftliches Addieren</p>
<p>24 Schriftliches Addieren mit Kommazahlen</p>
<p>25 Gewichte: Kilogramm und Gramm</p>
<p>26 Schriftliches Subtrahieren ohne Überträge</p>
<p>27 Schriftliches Subtrahieren mit Entbündeln</p>
<p>28 Schriftliches Subtrahieren mit Erweitern</p>
<p>29 Multiplizieren und Dividieren mit Zehnerzahlen</p>
<p>30 Zeitspannen: Stunden und Minuten</p>
<p>31 Rechenwege beim halbschriftlichen Multiplizieren</p>
<p>32 Rechenwege beim halbschriftlichen Dividieren</p>