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Die Grundschuljahre k\u00f6nnten ein p\u00e4dagogisches Paradies sein. Viele Kinder zwischen 6 und 10 Jahren kommen heute jedoch schon mit negativen Gef\u00fchlen zur Schule. Sie sind gereizt, leicht kr\u00e4nkbar, gelangweilt, unsicher und pessimistisch. Sie haben hohe Anspr\u00fcche und reagieren empfindlich auf Frustrationen; sie beneiden bzw. verachten andere.
Die Folgen dieser Reifungsst\u00f6rung sind klar: So viele negative Gef\u00fchle schr\u00e4nken das Verhaltensrepertoire ein und blockieren das Lernen. Die Spiele und Interventionen dieses Buches wollen helfen, eine Atmosph\u00e4re zu erzeugen, in der sich alle Kinder gut, d.h. entspannt, zugeh\u00f6rig und sicher f\u00fchlen k\u00f6nnen. Aufbauend auf diesen positiven Gef\u00fchlen k\u00f6nnen die Kinder dann ihre nat\u00fcrlichen St\u00e4rken entwickeln.<\/P>"