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Das Rechnen: Menschenkundliche Begründung und pädagogische Bedeutung

 
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Das Rechnen: Menschenkundliche Begründung und pädagogische Bedeutung

Description

Überblick über das Rechnen an Waldorfschulen in den ersten fünf Schuljahren.

Aus dem Inhalt:

- Verankerung des Rechnen im - Wesen des Menschen
- Das Rechnen und die Ich-Entwicklung
- Die vier Rechnungsarten und die vier Wesensglieder
- Das Rechnungszeichen
- Die Bilder der vier Rechnungsarten
- Die vier Rechnungsarten und die vier Elemente
- Die vier Rechnungsarten und die vier Temperamente
- Von der Zahl

Product details

EAN/ISBN:
9783880690134
Edition:
3., Aufl.
Medium:
Bound
Number of pages:
84
Publication date:
1982-01-01
Publisher:
Mellinger, J Ch
Languages:
german
Manufacturer:
Unknown
EAN/ISBN:
9783880690134
Edition:
3., Aufl.
Medium:
Bound
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84
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1982-01-01
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