Aufwachsen in Deutschland: Bausteine zu einer pädagogischen Theorie moderner Kindheit

<P>
<font color="blue">
Informationen zum Titel:
</font>
</P>

<P>Was bedeutet es heute, als Kind in Deutschland aufzuwachsen?





Dieser Band beleuchtet das Thema Kindheit nicht in den konventionellen Paradigmen der Entwicklungspsychologie oder der Sozialisationstheorie - er begreift Kindheit strukturanalytisch als soziale Lebenslage. Und so untersucht der Autor gesellschaftliche Lebensverhältnisse von Kindern unter ausgewählten Aspekten und beschreibt typische Formationen der Kindheit. Er arbeitet heraus, wie der Strukturwandel der Gesellschaft in den letzten zwei Jahrhunderten mit einem Formwandel der Kindheit verbunden ist.





Das Lehr- und Studienbuch gliedert sich in folgende Kapitel:
<UL>
<LI>Einleitung</LI>

<LI>Geschichtliche und gesellschaftliche Aspekte: Kindheit damals und heute</LI>

<LI>Risikopotenziale moderner Kindheit (insbesondere Gewalt, Misshandlung, Armut)</LI>

<LI>Skizzen aus dem Lebensalltag mit Kindern</LI>
</UL>
</P>