Von den Schwierigkeiten, ein politischer Mensch zu werden: Konzept und Praxis einer genetischen Politikdidaktik (Studien zur Bildungsgangforschung)

Mit Planspielen zum politischen Denken anregen

Das Buch stellt eine neue Politikdidaktik vor, die an Bedürfnisse und Sichtweisen von Jugendlichen anknüpft. Sie werden dabei in echte oder nachinszenierte Situationen verwickelt, in denen sie Politik entdecken und gestalten können: zum Beispiel, indem sie sich vorstellen, in ein einsames Dorf auszuwandern und dort einen Mini-Staat zu gründen. Das Buch führt darüber hinaus in die Planung und Auswertung von Politikunterricht ein.

Aus dem Inhalt
Einleitung: Die Vernachlässigung von Prozessen und Persönlichkeiten im Politikunterricht
Krise - Kontaktprobleme zum Politischen
Neuorientierung - Politisierungsprozesse inszenieren
Realisierung - Die logisch-genetische Dorfgründung