Psychoanalyse der Lese-Rechtschreibschwäche: Behandlung und Theorie der Legasthenie

Mertens Werk zeigt den Prozess der psychoanalytischen Behandlung und Heilung von legasthenischen Kindern und Jugendlichen auf. Das Buch wendet sich an alle, welche die seelische Not, die hinter der Symptomatik steht und die Lese-Rechtschreibschwäche erst produziert, besser begreifen und für Abhilfe sorgen wollen. AUTOR: Erika Mertens, Dr. phil., arbeitet in Köln als analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin. Dozentin und Kontrollanalytikerin am Institut für analytische Psychotherapie im Rheinland. Mitglied der Association for Child Psychoanalysis (ACP). Diverse Veröffentlichungen in Fachzeitschriften.