transfer Forschung Schule: Heft 3: Digitale P@dagogik - Zwischen Realität und Vision

Beiträge
- Informationskultur 4.0: Bloß nicht den Überblick verlieren! Digitalisierung
und ganzheitliche Medienbildung in der Schule
- Innovatives Lernen mit und über Internetforen am Beispiel des
naturwissenschaftlichen Unterrichts
- Verknüpfung virtueller und realer Lernwelten in der Ausbildung von
Lehrerinnen und Lehrern
- Nachhaltige Begeisterung für Naturwissenschaft und Technik durch
digitalen, applikations- und modellbasierten Unterricht
- Vom Papier zum Tablet
Im Dialog
- Digitale P@dagogik - Zwischen Realität und Vision
Sabrina Gerth, Günter Nimmerfall und Gregor Örley im Gespräch