cartcart

    Kooperatives Lernen - kein Problem: Effektive Methoden der Partner- und Gruppenarbeit für Schule und Erwachsenenbildung

     
    Only 1 items left in stock
    Kooperatives Lernen - kein Problem: Effektive Methoden der Partner- und Gruppenarbeit für Schule und Erwachsenenbildung

    Description


    "Gruppenarbeit? Ach, das bringt doch nicht viel.&" Ein leider verbreitetes Vorurteil bei Unterrichtenden. Zu Unrecht, meinen wir.

    Bei den meist üblichen Formen der Partner- und Gruppenarbeit steht das Produkt im Mittelpunkt - das führt oft dazu, dass zum Zwecke der Erzielung des besten Ergebnisses gar nicht alle Gruppenmitglieder mitarbeiten. Das bringt in der Tat nicht viel! Kooperative Lernformenaber erhöhen den Lerneffekt jedes einzelnen Gruppenmitgliedes.



    Gefördert werden:

    - das Erkennen von Problemen

    - das Finden und Aneignen von Wissen zur Problemlösung

    - das Zusammenarbeiten mit anderen.



    Dabei erleben sich die Lernenden als selbstwirksam, entwickeln Zutrauen in das eigene Können und lernen motiviert. Dass sich diese positiven Effekte auf den Einzelnen auch auf das soziale Klima der gesamten Gemeinschaft auswirken können, ist sicher zusätzlicher Anreiz bekannte und neue Formen des kooperativen Lernens in Ihren Unterricht einzubeziehen. Probieren Sie es aus!

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783780010308
    Medium:
    Bound
    Number of pages:
    176
    Publication date:
    2009-01-01
    Publisher:
    Kallmeyer
    EAN/ISBN:
    9783780010308
    Medium:
    Bound
    Number of pages:
    176
    Publication date:
    2009-01-01
    Publisher:
    Kallmeyer

    Shipping

    laposte
    The edition supplied may vary.
    Condition
    Condition
    Learn more
    €8.49
    available immediately
    New €25.95 You save €17.46 (67%)
    €8.49
    incl. VAT, plus  Shipping costs
    paypalvisamastercardamexcartebleue
    • Icon badgeChecked second-hand items
    • Icon packageFree shipping from €19
    • Icon vanWith you in 2-4 working days

    More from Huber, Anne A.