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    »Als wär ich ein Geist, der auf mich runter schaut«: Dissoziation und Traumapädagogik (Edition Sozial)

     
    »Als wär ich ein Geist, der auf mich runter schaut«: Dissoziation und Traumapädagogik (Edition Sozial)

    Description

    In Erziehungs- und Bildungseinrichtungen leben Mädchen und Jungen, die mithilfe dissoziativer Strategien traumatische Erfahrungen überlebt haben. Das Nichterkennen dissoziativer Strategien führt heute zu einer Spirale der dissoziativen Nichtreaktion. PädagogInnen brauchen Kompetenzen, um dies zu erkennen und entsprechend zu reagieren. Das nötige Fachwissen wird von E. K. Friedrich zur Verfügung gestellt. Ergänzend beschreibt sie Möglichkeiten der Diagnostik. E. Picard beantwortet mithilfe von Interviews mit Betroffenen die Frage, welches Verhalten von professionellen Bezugspersonen genutzt hat. W. Weiß stellt traumapädagogische Handlungsmöglichkeiten vor und U. Ding beschreibt einen Weg, in der Schule. Soziale Teilhabechancen zu ermöglichen.

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783779920953
    Edition:
    1
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    248
    Publication date:
    2014-01-01
    Publisher:
    Beltz Juventa
    Languages:
    german
    EAN/ISBN:
    9783779920953
    Edition:
    1
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    248
    Publication date:
    2014-01-01
    Publisher:
    Beltz Juventa
    Languages:
    german

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