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Wie kommt Neues in die Schule?: Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung)

 
Wie kommt Neues in die Schule?: Individuelle und organisationale Bedingungen nachhaltiger Schulentwicklung am Beispiel Geschlecht (Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung)

Description

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Product details

EAN/ISBN:
9783779916925
Edition:
1
Medium:
Paperback
Number of pages:
340
Publication date:
2007-04-30
Publisher:
Beltz Juventa
EAN/ISBN:
9783779916925
Edition:
1
Medium:
Paperback
Number of pages:
340
Publication date:
2007-04-30
Publisher:
Beltz Juventa

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