Campus B für Latein als erste Fremdsprache ab Jahrgangsstufe 5 ermöglicht einen systematischen und altersgerechten Lateinunterricht.
- Die Behandlung der Grammatikstoffe erfolgt in überschaubaren Portionen.
- Von Beginn an wird die Welt der Römer lebendig durch motivierende lateinische Texte, die altersgerechten Themenkreisen zugeordnet sind.
- Klar gegliederte Doppelseiten erleichtern den Lehrkräften die Vorbereitungsarbeit.
- Für Nachhaltigkeit sorgen die plus-Lektionen, die den Stoff mehrerer Lektionen umwälzen (Angebot für Intensivierungs- und Differenzierungsphasen).
- Kulturkundliches Grundwissen wird gezielt ausgewiesen.
- Der zugrunde liegende Bamberger Wortschatz (adeo, siehe Seiten 49 f.) garantiert die präzise Aneignung des lektürerelevanten Wortschatzes.
- Die Diktion der Grammatik ist schülernah und beschränkt sich auf das Wesentliche.
- Kompetenzorientierung gehört zu den Grundprinzipien. Durch praxisorientierte Hilfen wird eine fachliche und überfachliche Methodenkompetenz systematisch aufgebaut.
- Basissprachliche Kompetenzen werden durch Hilfen zum "Lernen lernen" gefördert. Zudem finden sich vermehrt Angebote zur Wiederholung und Vertiefung des Lernstoffs.