Werkbuch neue Altersbildung: Praxis und Theorie der Bildungsarbeit zwischen Beruf und Ruhestand (EB-Buch)

Welche Bildungsangebote brauchen Menschen im Übergang vom Beruf in den Ruhestand?

Der Sammelband verbindet theoretische Zugänge mit Angeboten, Methoden und Best-Practice-Beispielen für die Bildungsarbeit.
Im umfangreichen Praxisteil berichten Autoren über verschiedene Ansätze vom Engagement für Kultur und Mitmenschen über Biografiearbeit, Beziehung und Partnerschaft bis zum akademischen Lernen.
Im Schlusskapitel stellen die Autoren Konzepte für die gendergerechte Bildungsarbeit in der dritten Lebensphase vor.

Zielgruppe der Publikation sind haupt-, neben- und ehrenamtliche Mitarbeitende in der Altersbildung.

What kinds of training offers do people need during the transition phase from professional life to retirement?

The anthology combines theoretical approaches with offerings, methods and best practice examples for vocational teaching work.
In an extensive practical section, the authors report on various approaches, from interests in culture and fellow man to biographical work, relationships and partnerships to academic study.
In the final chapter, the authors introduce concepts for gender-appropriate education during the third life phase.

The publication's target group consists of full-time, part-time and voluntary workers in old age education.