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    Das Lernberatungsgespräch im bildungstheoretischen Blickwinkel

     
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    Das Lernberatungsgespräch im bildungstheoretischen Blickwinkel

    Description

    Im Zuge der Ausweitung des Faches Pädagogik auf viele benachbarte wissenschaftliche Disziplinen büßt der zentrale Grundbegriff pädagogischen Denkens und Handelns immer mehr an Bedeutung ein: der Bildungsbegriff. Durch allerlei Begriffsverknüpfungen, wie z.B. Bildungsmanagement, Bildungsstandards oder Bildungsökonomie, wird er bis zur Unkenntlichkeit entstellt.

    Im vorliegenden Band wird der traditionelle Bildungsbegriff konzeptionell mit der modernen Lernberatungssituation konfrontiert. Dabei werden bildungstheoretische Implikationen der Bildungstheorie Wilhelm von Humboldts als einem der Begründer einer kritischen neuzeitlich-bürgerlichen Pädagogik mit lerntheoretischen Implikationen des Lernberatungsgesprächs verknüpft. Das Verhältnis von Lernen und Bildung wird somit aus einer Perspektive betrachtet, die erkennen lässt, wie weit der moderne Lernbegriff der Lernberatungsgesprächskonzeption sich über bloßes Lernen hinaus bewegt und bis zum traditionellen Bildungsbegriff vordringt.

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783830919391
    Edition:
    1., Aufl.
    Medium:
    Bound
    Number of pages:
    80
    Publication date:
    2007-12-01
    Publisher:
    Waxmann
    Languages:
    german
    EAN/ISBN:
    9783830919391
    Edition:
    1., Aufl.
    Medium:
    Bound
    Number of pages:
    80
    Publication date:
    2007-12-01
    Publisher:
    Waxmann
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