Vom eigenen Bild zum einfachen Text: Kopiervorlagen in drei Differenzierungsstufen zur Förderung der Schreibmotivation, 1./2. Klasse

So funktioniert es: Mit diesen Materialien erstellt jedes Kind sein individuelles Bild und Schriftwerk. Anhand einer Anleitung malen alle Kinder eigene Bilder und werden im Anschluss angeleitet, zu ihren Werken Texte zu schreiben.
Dabei machen es drei Schwierigkeitsstufen möglich, alle Kinder gemäß ihren Voraussetzungen zu fördern:

Leichte Stufe - anhand einer Schritt-für-Schritt-Anleitung malen die Kinder ein Bild und ergänzen mit ausgewählten Wörtern vorgegebene Sätze zum Bildthema.

Mittlere Stufe - wie bei der ersten Stufe dargestellt, malen die Kinder ein Bild und formulieren mithilfe von einfachen Fragen einen Satz zu diesem.

Schwere Stufe - anhand eines Malauftrags und einer Vorlage gestalten die Kinder ein Bild und schreiben - angeregt durch einen Schreibauftrag - zu diesem einen Text.

Beliebte Bildmotive aus den Themenbereichen Tiere, Menschen, Fahrzeuge motivieren alle Kinder der 1. und 2. Klasse der Regelschule zum Mitmachen. Die Materialien eignen sich auch für die Förderschule und für zwischendurch.