Leben nach Herzenslust?: Lebensstil und Gesundheit aus psychologischer und pädagogischer Sicht (Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg)

Die Zunahme chronischer Erkrankungen, der demo-
graphische Wandel und ein Mehr an Verantwortung
des Einzelnen für die eigene Gesundheit sind wesentli-
che Herausforderungen, denen sich unsere Gesellschaft
in der Zukunft stellen muss.
Leben nach Herzens Lust - Lebensstil und Gesundheit
war daher das Jahresthema 2008 des Fachs Gesund-
heitspädagogik an der Pädagogischen Hochschule
Freiburg. In der vorliegenden Schrift ist ein Teil der
Tagungs- und Kolloquiumsbeiträge zusammengefasst.
Die einzelnen Beiträge ergründen das Thema Lebensstil
und Gesundheit aus pädagogischer und psychologischer
Perspektive. Sie zeigen dabei die Bedeutung der Wech-
selwirkung der drei Dimensionen Ressourcen, Orien-
tierungen und gesundheitsrelevantes Verhalten für den
Lebensstil.
Ergänzt werden die Beiträge durch eine aktuelle Gegen-
standsbestimmung der Disziplin » Gesundheitspädago-
gik «. Gesundheitspädagogik wie sie an der PH Freiburg
verstanden wird, bedeutet » Gesundheitsförderung durch pädagogische Settings « in Prävention, Intervention und Rehabilitation. Hierauf zielt
auch die Vermittlung von Wissen- und Handlungskompetenzen für Studierende im Studien-
gang Gesundheitspädagogik.