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Grundlagen zum Schriftspracherwerb und Kenntnisse
über Ursachen von Lese-Rechtschreibstörungen bilden die
Basis, um LRS zu verstehen. Dieses Buch bietet verständliche
und ausführliche Informationen zu Früherkennung,
Diagnostik und Förderung sowie Prävention und Intervention
bei LRS. Es gibt einen Überblick über Aufbau, Inhalte
und Ziele gängiger Förderprogramme. Neueste Erkenntnisse
werden mit konkreten Hinweisen für die schulische
und therapeutische Praxis verknüpft.