Fremdsprache Deutsch unterrichten: Kompetenzorientierte Methoden für DaF und DaZ

Dieser Band skizziert eine in der Theorie verankerte Methodik für einen vielseitigen Unterricht in Deutsch als neuer Sprache. Zahlreiche Übungsbeispiele, Aufgaben, Lernszenarien und Kontextideen zu allen Fähigkeitsbereichen werden ausführlich dargestellt. Verlaufsskizzen zeigen auf, wie Aktivierungsformate Spracherwerbsprozesse anbahnen können. Fremdsprachendidaktische Prinzipien und Konzepte sind die zentralen Strukturelemente. Daher kann der Band auch grundsätzliche Impulse für die Vermittlung einer europäischen Sprache liefern.