Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen (StandardWissen Lehramt, Band 3899)

Wie lernen Schüler rechnen? Wie können Lehrer sie dabei optimal unterstützen? Und warum wird nicht aus jedem Schüler ein Mathe-Ass?

Dieses Buch erklärt, wie Kinder mathematische Fertigkeiten entwickeln und welche Einflüsse dabei von Anfang an für Unterschiede sorgen: von den Vorläuferfertigkeiten bei Kindergartenkindern über die Grundschule bis hin zur Oberstufe. Darüber hinaus erfahren Studierende, welche Aussagekraft diagnostische Verfahren im Hinblick auf mathematische Fähigkeiten haben und wie es in dieser Hinsicht um die LOGIK- und PISA-Studien steht.