Aussprachestörungen bei Kindern: Sprachentwicklung, Diagnostik, Therapie

In den vergangenen Jahren waren nur wenige St\u00f6rungsbilder einem so starken Wandel unterworfen wie die der Kindersprache. Das betrifft nicht nur die Erkl\u00e4rung und Interpretation ihrer Ursachen und Zusammenh\u00e4nge, sondern auch ihre Behandlung. Dies gilt im Besonderen auch f\u00fcr kindliche Aussprachest\u00f6rungen. Der veraltete, da defizitorientierte Sammelbegriff ?Dyslalie? kann jetzt dank neuerer Forschungsergebnisse weitaus differenzierter und auch f\u00e4higkeitsorientierter innerhalb eines Sprechverarbeitungsmodells betrachtet werden. Ausgehend von der aktuellen Klassifikation kindlicher Aussprachest\u00f6rungen in rein phonetische Artikulationsst\u00f6rungen, phonologische Verz\u00f6gerungen, konsequente und inkonsequente phonologische St\u00f6rungen, wurde der Weg frei f\u00fcr eine auf den jeweiligen St\u00f6rungsschwerpunkt ausgerichtete phonologisch orientierte Therapie.

Das vorliegende Buch gibt einen \u00dcberblick \u00fcber die Entstehung, Symptomatik und Behandlung von Aussprachest\u00f6rungen. Phonetische und phonologische Therapiekonzepte werden gleicherma\u00dfen praxisorientiert aufbereitet vorgestellt, wobei der Schwerpunkt aufgrund eigener Erfahrungen auf der Seite der Phonologie liegt.

Kommentierte Literaturverzeichnisse, Fragen und Antworten zur Selbst\u00fcberpr\u00fcfung erg\u00e4nzen die informativen Inhalte und unterstreichen die Funktion des Buches als Kompendium f\u00fcr Studierende und Praktiker der Logop\u00e4die, Sprachheilp\u00e4dagogik und angrenzender Fachdisziplinen.<\/P>"