Frieda will verstanden werden: (Arbeitstitel). Ein Bilderbuch für Sprachheilpädagogik und Logopädie

Die LeserInnen erfahren in diesem Bilderbuch die Geschichte des Schmetterlings Frieda, dem es schwer fällt, sich seiner Umwelt sprachlich mitzuteilen. Frieda will verstanden werden und holt sich Hilfe bei Pauline, der leuchtenden Blume. Pauline ist die Therapeutin und verhilft Frieda mit kurzweiligen Spielen zu einer verbesserten Aussprache.
Im Vordergrund stehen unterschiedliche mundmotorische Übungen, die sprechbehinderten Kindern aus ihrer logopädischen Therapie vertraut sind. Die farbenfrohen Bilder sollen Freude beim Betrachter und beim Nachspielen der Übungen bereiten.
Der Einsatz des Bilderbuches kann die sprachpädagogische
Arbeit mit Kindern unterstützen, und Friedas Erfolgserlebnisse verbessern ihre Motivation.
Vorwort
Liebe Leserinnen und Leser
Frieda, ein Schmetterlingskind, will verstanden werden, aber wegen seiner falschen und undeutlichen Aussprache wird es von seinen Freunden "verstoßen".
Mit Hilfe einer wunderhübschen Blume lernt es den Umgang mit seinen Sprechwerkzeugen kennen und beherrschen. Durch ein intensives Zungentraining vermittelt es seinen Freunden wichtige Dinge. Frieda wird von ihnen verstanden.
Das Bilderbuch greift das Thema des richtigen Sprechen-Lernens auf. Viele Kinder erleben durch ihr Nichtverstanden-Werden eine Ausgrenzung mit negativen Folgen für ihre natürliche Sprachentwicklung.
Die Geschichte von Frieda behandelt dieses Problem und stellt es in den Mittelpunkt der Erzählung. Sie zeigt Möglichkeiten auf, das Training der Mundmotorik, eine Voraussetzung für eine richtige und deutliche Aussprache, zu erlernen.
Ein liebenswertes Bilderbuch; es dient nicht nur zur Unterstützung der sprachtherapeutischen Übungsbehandlung.
Viel Spaß und Vergnügen - beim Anschauen, Lesen und Vorlesen wünsche ich!
Veronika Struck
(Atem-, Sprech- und Stimmlehrerin, Muskelfunktionstherapeutin, Köln)