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    Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter: Ist eine besondere Förderung von Hochbegabten in der Schule in sozialpädagogischer Hinsicht notwendig?

     
    Hochbegabung im Kindes- und Jugendalter: Ist eine besondere Förderung von Hochbegabten in der Schule in sozialpädagogischer Hinsicht notwendig?

    Description


    1. Einleitung: Förderbedarf von Hochbegabten

    2. Definition Hochbegabung

    3. Hochbegabungsmodelle

    4. 1 Drei-Ringe-Modell nach Josef Renzulli

    5. 2 Triadisches Interdependenzmodell nach Franz J. Mönks

    6. Probleme hochbegabter Kinder

    7. 1 Probleme in schulischer Hinsicht

    8. 2 Probleme in sozialpädagogischer Hinsicht und Hilfe durch die Sozialpädagogik

    9. Vergleich der Fördermöglichkeiten von Hochbegabung

    10. 1 Fördermöglichkeiten einer Eliteschule

    11. 2 Fördermöglichkeiten einer integrativen Regelschule

    12. 3 Praxisbeispiel einer integrativen Schule: CJD Christophorusschule Königswinter

    6. Schluss: Die CJD Königswinter als Vorbild für andere Schulen

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783656639831
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    20
    Publication date:
    2014-04-17
    Publisher:
    Grin Verlag
    EAN/ISBN:
    9783656639831
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    20
    Publication date:
    2014-04-17
    Publisher:
    Grin Verlag

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