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Musik-Lernen: Dimensionierung eines Grundbegriffes der Musikpädagogik

 
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Musik-Lernen: Dimensionierung eines Grundbegriffes der Musikpädagogik

Description

Eine allgemein anerkannte Definition des Begriffes Musik-Lernen existiert in der Musikpädagogik nicht. Doch nur auf Grundlage präziser Begriffsbestimmungen lassen sich innerhalb der Forschung nachvollziehbare Aussagen zum Musik-Lernen treffen. Mit der Dimensionierung wird ein Verfahren entwickelt und erprobt, um Verwendungszusammenhänge, historische Genese und Merkmale des Begriffes Musik-Lernen herauszuarbeiten. Auf diese Weise wird eine Basis für die Entwicklung kontextspezifischer Begriffsbestimmungen geschaffen und ein Beitrag zur musikpädagogischen Grundlagenforschung geleistet.

Product details

EAN/ISBN:
9783643140531
Medium:
Paperback
Number of pages:
422
Publication date:
2018-04-18
Publisher:
LIT Verlag
EAN/ISBN:
9783643140531
Medium:
Paperback
Number of pages:
422
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2018-04-18
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