Immer häufiger werden Stimmen laut, die eine Reformation des Schulunterrichts verlangen. Alternative Konzepte wie die Rudolf Steiner- oder die Montessori-Schule sind aktueller denn je. Doch setzen klassische Schulzimmereinrichtungen neuen Unterrichtsideen Grenzen. Es ist an der Zeit, die Anforderungen an das Schulzimmer im Hinblick auf den Trend weg vom Frontalunterricht hin zu Projekt-, Einzel- und jahrgangsübergreifenden Arbeiten genauer unter die Lupe zu nehmen.
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