Wirtschaft und Verwaltung 9/10: Ausgabe für Realschulen plus in Rheinland-Pfalz

Der Kompetenzerwerb findet entsprechend den Vorgaben des Rahmenplans auf drei Handlungsebenen statt:

• In ökonomisch geprägten Entscheidungssituationen persönliche Entscheidungen treffen können: Welches Girokonto ist das richtige? Wie komme ich an einen Praktikumsplatz? Sollte ich mir diesen Pullover kaufen?


• Ökonomische Prozesse und Strukturen analysieren können: Wie funktioniert der Wirtschaftskreislauf? Wie ist ein Betrieb organisiert? Wie wird ein Preis festgelegt?


• Gesellschaftliche Rahmenbedingungen durchdenken, hinterfragen und mitgestalten können: Wie gehen wir mit dem Leitbild der Nachhaltigkeit um und wie sollen wir mit Ressourcen umgehen? Wie wandelt sich die Arbeitswelt?

Schülergerecht, anschaulich, nachvollziehbar




Wirtschaft und Verwaltung
ist
das
Lehrwerk für das gleichnamige Wahlpflichtfach der Realschule plus in Rheinland-Pfalz. Die Unterrichtsprinzipien Berufsorientierung, Informatische Bildung und Ökonomische Bildung sind entsprechend der Vorgabe des Rahmenplans integriert. Durch die klare Struktur, die übersichtliche Gestaltung in Doppelseiten und die altersgerechte Sprache können die Schüler/-innen ganz selbstständig mit dem Lehrwerk arbeiten. Auch die Beispiele im Buch stammen aus ihrer Lebenswelt.





Methodenseiten und Methodenkästen leiten zur selbstständigen Problemlösung an. Die praxisorientierte Vorgehensweise vermittelt schülernah Fachwissen und Methodenkompetenz und unterstützt einen kompetenzorientierten, zeitgemäßen Unterricht.





Der Kompetenzerwerb findet entsprechend den Vorgaben des Rahmenplans auf drei Handlungsebenen statt:

• In ökonomisch geprägten Entscheidungssituationen persönliche Entscheidungen treffen können: Welches Girokonto ist das richtige? Wie komme ich an einen Praktikumsplatz? Sollte ich mir diesen Pullover kaufen?


• Ökonomische Prozesse und Strukturen analysieren können: Wie funktioniert der Wirtschaftskreislauf? Wie ist ein Betrieb organisiert? Wie wird ein Preis festgelegt?


• Gesellschaftliche Rahmenbedingungen durchdenken, hinterfragen und mitgestalten können: Wie gehen wir mit dem Leitbild der Nachhaltigkeit um und wie sollen wir mit Ressourcen umgehen? Wie wandelt sich die Arbeitswelt?