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Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland: Eine empirische Studie

 
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Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht in Deutschland: Eine empirische Studie

Description

Die Autoren erhoben im Zeitraum von August 2014 bis Ende März 2015 mittels einer Online-Befragung deutschlandweit Daten von Lehrkräften aller Schulformen zur Mehrsprachigkeit im Alltag von Schule und Unterricht. Die Studie dient als Momentaufnahme der Mehrsprachigkeit an deutschen Schulen. Sie ermöglicht einen Einblick in die Einstellungen und Wünsche der Lehrkräfte sowie die Handlungsräume und Ressourcen der Schulen im Umgang mit sprachlich heterogenen Lern(er)gruppen. Die Ergebnisse führen vor Augen, dass Mehrsprachigkeit schon lange schulischer Alltag und Unterrichtsrealität ist. Deshalb sind dort die Potenziale von Kindern und Jugendlichen mit nicht-deutscher Erstsprache zu entwickeln und die Sprachfähigkeiten deutscherstsprachiger Lern(er)gruppen zu fördern.

Product details

EAN/ISBN:
9783631667675
Medium:
Bound edition
Number of pages:
133
Publication date:
2016-01-30
Publisher:
Lang, Peter Frankfurt
Languages:
german
EAN/ISBN:
9783631667675
Medium:
Bound edition
Number of pages:
133
Publication date:
2016-01-30
Publisher:
Lang, Peter Frankfurt
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