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    Lernen: Subjektwissenschaftliche Grundlegung

     
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    Lernen: Subjektwissenschaftliche Grundlegung

    Description

    Klaus Holzkamp untersucht in diesem grundlegenden Werk den Prozeß des Lernens aus der Perspektive des lernenden Subjekts und seiner Motive. Er unterstreicht die Bedeutung des Lernens als Erweiterung subjektiver Erfahrungs- und Lebensmöglichkeiten und grenzt sich somit ab vom gängigen Verständnis des Lernens als eines von anderen auferlegten Prozesses.

    »Indem Holzkamp seine Analyse an bekannten Alltagsphänomenen ansetzt und die relevanten Konzepte der Unterrichtsforschung reflektiert, erlangen seine Kategorien und Einschätzungen eine eindrucksvolle Gültigkeit und Klarheit.« Psychologische Literaturumschau

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783593353173
    Edition:
    1
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    592
    Publication date:
    1995-02-22
    Publisher:
    Campus Verlag
    Languages:
    german
    EAN/ISBN:
    9783593353173
    Edition:
    1
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    592
    Publication date:
    1995-02-22
    Publisher:
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    Languages:
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