3./4. Schuljahr - Lesen: Kopiervorlagen

Das leicht umsetzbare Diagnose- und Förderprogramm zum selbstständigen Lesen und Erschließen unterschiedlicher Textsorten in den Klassen 3 und 4.


Es funktioniert in drei Schritten:

• Fehleranalyse


• entsprechende Fördermaterialien


• Erfolgskontrolle

Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule
hilft, ein individuelles Leistungsprofil Ihrer Schüler/-innen zu erstellen:

• Lernstandsermittlungen decken fachliche Schwächen und Probleme auf.


• Förderempfehlungen helfen bei der Weiterarbeit.


• Individuelle Fördermaterialien ermöglichen ein selbstständiges Üben.


• Erfolgsüberprüfungen zeigen, was bereits gelernt wurde.