Scriptor Praxis: Lernerfolg durch "Balanced Teaching": Offene Lernarrangements: Aufgabenorientiert - Spielorientiert - Medienorientiert. Buch

Eine methodisch sinnvolle Balance von Offen- und Geschlossenheit verspricht langfristig bessere Lernerfolge. Das vorliegende Praxisbuch gibt Englischlehrenden 15 offene Lernarrangements an die Hand und fokussiert dabei die konkrete methodische Umsetzung. Im Angebot sind medien-, fertigkeits- oder phasenorientierte Methoden: jeweils mit verlässlichen Ratschlägen, wie sich der Offenheitsgrad auf den individuellen Unterrichtsbedarf abstimmen lässt.

Die
Scriptor-Praxis
-Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch:

• aktuelle pädagogische Themen,


• praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich,


• Methoden für einen innovativen Unterricht,


• Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft.