Die Fördermaßnahmen, die in den Bänden
Sprache untersuchen
3/4 sowie
Rechtschreiben
3/4 zu finden sind, wendet dieser Band für die Eingangstufe vereinfacht an und ergänzt sie teilweise.
Themen:
- Sprache als Zeichensystem: Buchstaben als Zeichen für Laute
- Erkennen unterschiedlicher Lautqualitäten
- Leistungen von Nomen
- Verknüpfungsleistungen von Artikeln
- Sätze als Elemente von Texten: Satzzeichen setzen
- Mündliches sprachliches Handeln reflektieren: Aussagen verstehen, Varianten für eigene Äußerungen finden
- Rechtschreiben
Diagnostizieren und Fördern in der Grundschule
hilft, ein individuelles Leistungsprofil Ihrer Schüler/-innen zu erstellen:
- Lernstandsermittlungen decken fachliche Schwächen und Probleme auf.
- Förderempfehlungen helfen bei der Weiterarbeit.
- Individuelle Fördermaterialien ermöglichen ein selbstständiges Üben.
- Erfolgsüberprüfungen zeigen, was bereits gelernt wurde.