Versuchen Sie mal diesen Weg: Über die Diagnose am individuellen Wortschatz der Kinder können Sie Ansatzpunkte für einen effektiven Förderunterricht planen und gestalten. Klingt kompliziert, ist es aber nicht: Die Autorin zeigt anhand verschiedener Fallbeispiele und Anregungen, wie es geht.
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Die
Lehrerbücherei Grundschule
liefert in kompakter Form fundierte Anregungen und bewährte Praxishilfen zu aktuellen Themen.