Neurophysiologie (Heidelberger Taschenbücher)

Dieses Buch enthalt in konventioneller Form den Lehrstoff der vor kurzem im gleichen Verlag erschienenen "Neurophysiologie program­ miert". Wichtige Griinde sprechen fur diese doppelte Darstellung. Zum ersten ist es vorteilhaft, bei Wiederholungen, z. B. zur Examensvorbe­ reitung, eine konventionelle Darstellung zu benutzen und nicht den be­ reits bekannten und aus didaktischen Griinden sehr redundanten pro­ grammierten Text erneut durchzuarbeiten. Zum zweiten wird es eine gewisse Anzahl von Studenten geben, die von Anfang an einem nicht­ programmierten Text den Vorzug geben. Durch die Ubungs-und Exa­ mensfragen am SchluB jedes Abschnitts ist auch diesen Studenten die Uberpriifung ihres Wissenszuwachses moglich gemacht. Zum dritten wird besonders der akademische Lehrer bei der Vorbereitung von Lehr­ veranstaltungen, der Ausarbeitung von Ubungen und dem Abfassen weiterfiihrenden Unterrichtsmaterials in der Regel dem iibersichtlicheren Taschenbuch den Vorzug geben. SchlieBlich ist das Taschenbuch fiir all diejenigen gedacht, die sich iiber die gesicherten Grundlagen und die wesentlichsten neueren Ergebnisse der Hirnforschung informieren wol­ len, ohne lernen zu miissen oder zu wollen. Entsprechend den Lernzielen des programmierten Textes, bietet das Taschenbuch den Lehrstoff der Neurophysiologie wie er heute von Physiologiestudenten aller Fachrichtungen, von Medizinern, Psycholo­ gen, Zoologen, Biologen oder Naturwissenschaftlern mit Physiologie im Nebenfach, gefordert werden muB. Das Buch setzt keine anatomischen oder physiologischen Vorkenntnisse voraus, jeder neu eingefiihrte Begriff wird zunachst definiert und, soweit notwendig, erlautert. Die griind­ liche Erprobung des programmierten Textes kommt d;tbei auch diesem Buch zugute.