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    Differentielle Prognostizierbarkeit von Schulleistung (Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen, 3125, Band 3125)

     
    Differentielle Prognostizierbarkeit von Schulleistung (Forschungsberichte des Landes Nordrhein-Westfalen, 3125, Band 3125)

    Description

    Kapitel. Besonders im Kontext der Typologischen Pradiktion spielen Klassifikationsverfahren (Clusteranalysen) eine bedeutsarne Rolle.

    Product details

    EAN/ISBN:
    9783531031255
    Edition:
    1982
    Format:
    Illustriert
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    240
    Publication date:
    1982-01-01
    Publisher:
    VS Verlag für Sozialwissenschaften
    EAN/ISBN:
    9783531031255
    Edition:
    1982
    Format:
    Illustriert
    Medium:
    Paperback
    Number of pages:
    240
    Publication date:
    1982-01-01
    Publisher:
    VS Verlag für Sozialwissenschaften

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