Privatschulen wurden noch bis zur Jahrtausendwende eher als \"Ersatzinstrumente\" p\u00e4dagogischer Innovation, Vielfalt, Autonomie, Freiheit und Kreativit\u00e4t zur staatlichen Schule gehandelt. Heute bestimmen Themen wie Effektivit\u00e4t und Effizienz, Leistung und Erfolg, Bildungsmarkt, Wettbewerb und \u00d6konomisierung der Bildung den Bildungsdiskurs. Dieser kontroverse Rollenwandel von Privatschulen und staatlichen Schulen steht im Mittelpunkt dieses Bandes, um einen umfassenden und systematischen Vergleich vorzunehmen und damit neue Perspektiven f\u00fcr die Schulentwicklung zu gewinnen.<\/P>"