Stottertherapie bei Kindern und Jugendlichen: Ein methodenkombinierter Ansatz (Praxis der Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik)

Ein Frosch, eine Ampel, ein Stein sowie weitere Gegenstände sind Bestandteile des
von Georg Thum und Ingeborg Mayer entwickelten methodenkombinierten Therapiekonzepts
"Stärker als Stottern". Die Anwendung der Sprechtechniken und die Prinzipien der
Stottertherapie werden mithilfe dieser Gegenstände - "Werkzeuge" genannt -
verständlich gemacht. Sie ermöglichen individuelle, auf die Bedürfnisse der Kinder
und Jugendlichen abgestimmte Therapieprozesse. Die Autoren zeigen, wie im
Therapieraum Gelerntes zeitnah in realen Lebenssituationen geübt werden kann.
Zahlreiche Beispiele aus der Praxis für die Praxis verdeutlichen die Organisation
und Durchführung. Auf der CD: . Therapiebegleitmaterialien . Spiele- und
Materialtipps . Audiodateien